Conférence - Genre et excellence dans la monde académique - ULB
Conférence - Genre et excellence dans la monde académique - ULB
Conférence : Genre et excellence dans la monde académique
Jeudi 5 mars 2015 à 9h | ULB - Salle Dupréel - Bâtiment S - 44, avenue Jeanne 1050 Bruxelles
Cycle de conferences "Femmes et universités" :
Genre et excellence dans le monde académique
Ouverture (sous réserve) : Jean-Claude Marcourt, Ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et des Médias
Fadila Laanan, Secrétaire d'Etat à la Région de Bruxelles-Capitale, chargée de la Recherche scientifique
Programme :
9h : accueil et ouverture
9h15 : Didier Viviers, Rector de l'ULB, Les politiques de genre à l'ULB
9h45 : Introduction, Danièle Meulders, ULB, DULBEA
Christine Wennerås, Université de Gôteborg :
Népotism and Sexism in Peer-Reveiw : The aftermath
Marieke van den Brink, Radboud University Nijmegen : Gender practices in the construction of academic excellence
Farinaz Fassa, Université de Lausanne :
Quand le genre interroge les critères de l'excellence scientific
Allison Woodward, Vrije Universiteit Brussel : The European Research landscape : the challenges for gender
Conclusions par Pascale Vielle, Université de Louvain (CIRTES) et Nicole Dewandre, membre du CA de l'ULB et Commission Européenne - DG Réseaux de communication, contenu et technologies
13h : drink
Thème
Le monde académique en Europe sous-utilise une part importante de son potentiel intellectuel et de sa capacité de recherche, à savoir celle des femmes. Des recherches récentes montrent que de nombreux mécanismes prévalant dans les pratiques de recrutement et de nomination des chercheurs sont désavantageux pour la carrière des femmes universitaires. Ces mécanismes comprennent notamment le gatekeeping, la dominance masculine dans les réseaux universitaires et la définition de l'excellence scientifique. Les travaux de Marieke van den Brink, Alison Woodward, Farinaz Fassa et Christine Wennerås contestent la neutralité des processus d'évaluation de l'excellence académique et de la méritocratie. Elles montrent que des biais sexistes existent aux différents stades de progression de la carrière académique.
Inscription gratuite : rachida.buziarsist@ulb.ac.be
