Laten we ons zelf dekoloniseren. Postkoloniale identiteit

West-Europese samenlevingen hebben de neiging hun koloniale verleden te
vergeten en erkennen zelden hoe kolonialisme doorleeft in het heden.
Nochtans is deze erkenning noodzakelijk om het hoofd te kunnen bieden aan
de systematische marginalisering van groepen op basis van kenmerken zoals
huidskleur en geaardheid. Hoe vorm geven aan identiteit in een context als
deze? Dat is de inzet van deze lezing, met een meervoud van invalshoeken,
maar met één gedeelde ondertoon. En die klinkt als volgt: kolonialisme is
lang niet zo 'post' als algemeen aangenomen wordt.

JAN VAN DEN BROECK is antropoloog en lector sociaal(-cultureel) werk. Zijn
recente onderzoeksinteresse focust onder andere op de gevolgen van
kolonialiteit in de hedendaagse samenleving, op de bijdrage van het sociaal
werk aan de bestendiging van koloniale logica's, vroeger en nu, en op de
ontwikkeling van sociaal-agogische processen met oog op de dekolonisering
van de discipline.
BLEDARTE is een tweetalig, feministisch en dekoloniaal collectief
bestaande uit 9 vrouwen met een migratie-achtergrond. Dekolonisering staat
bij hen centraal. Met hun collectief willen zij minderheden waarderen via
kunst en cultuur.
SABINE INGABIRE is geboren in Rwanda en naar België gevlucht toen ze vier
was. Ze is columniste, freelance journaliste, mensenrechtenactiviste en
public speaker. Ze behandelt thema's als (on)recht, maatschappelijke
problematieken en (zelf)liefde.
SOPHIE WITHAECKX is coördinator van RHEA, Center for expertise on gender,
diversity and intersectionality aan de VUB. Haar onderzoeksinteresses
betreffen eergerelateerd geweld, migratie, intersectionaliteit. Ze is
co-auteur van Transmigratie en hulpverlening (Acco, 2015).

Campuslezingen zijn een initiatief van hogeschool Odisee en KU Leuven
Campus Brussel in samenwerking met Muntpunt en Okra Cultuur Brussel.

Inschrijven kan ter plaatse tussen 13:30 en 14:00 of via overschrijving.

Okra leden krijgen een vermindering van 1 euro per lezing.

Gesproken talen : Nederlands